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写在我的第34个教师节

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写在我的第34个教师节

作者:江苏省南通市教育考试院副院长 李志丹

江苏省南通师范学校

我的教育生涯刚巧伴随着国家设置教师节开始。在教师还被普遍认为是“臭老九”的80年代,教师节是提高教师政治和社会地位的标志。

1985年的9月10日,中国第一个教师节,我在懵懂无知中选择了教师职业,走进了中国第一所师范学校的大门。

从少年走进青年,面对很不受待见的教师职业,人生的第一次选择,一次毫不负责任的选择,无法后悔,只有无奈。

80年代的师范生进校的头等大事,便是接受专业思想教育,专业思想巩固就是能定下心来做教师。而接下来的三年师范学历,并没有从根本上改变我的专业思想,我对上大学还抱有一丝幻想。

面对学业的轻松和几乎没有难度的作业,渐渐失去了读书的兴趣和求学志向,严格的说,那个时候,我们并不知道什么是真正的读书,什么是真正的学业。

学校提倡个性发展,培养一专多能的教师,注重基本功训练,除了上大学是思想和行动的禁区,其他任何兴趣和爱好都可以培养。

80年代师范故意不设置英语课程,是为了防止学生学会英语去考大学。

与语文数学同等重要的是音体美,从一二年级必修音乐美术,到三年级时的选修美术;从必学的集体舞、韵律操到百米赛道;从排球场的隔网对抗到蓝球场的猛烈碰撞;从兴趣小组跟随老师蹒跚学习书法,到毕业前在学校的橱窗里展示个人才艺;从学习吴大溦的孝经篆文,到拿起钢刀在青田石上篆刻;从第一次走上讲台的大脑一片空白,到承担语文和数学多科的跟岗实习......丰富而又匆忙的师范三年生活在不知不觉中划上了句号。在南通师范,我们度过了3个教师节,经历了三次专业思想的洗礼,我的大学之梦也是在那个时候遭到彻底毁灭。

对于教育者和受教育者而言,每年的9月1日,都是人生的一个拐点。有时候这个拐点非常关键。从1985年开始,在这个拐点的不远处,便是指向9月10日的“教师节”。时间长河往往把9月1日和9月10日压缩在一起,让人感觉他们没有太多的区别。

那个年代的农村孩子,由于从小接受的是不那么完整的教育,也不知道什么叫人生规划,当初刻苦读书的动力就是跳龙门,转成非农户口,捧个铁饭碗,离开面朝黄土背朝天的乡野生活。也因此导致了人生的第一次极不负责任的选择。这个“极不负责任”是指在自己没有弄明白上师范学校将来会从事什么职业的前提下,填写了中考录取分数最高的学校。然而命运就是这样,一不小心,一个少年幸运地踏进了这所在中国教育史上理所应当记上浓重一笔的学校:南通师范。

这是一所由清末状元张謇一手创办,并寄予厚望的“师范学堂”。在20世纪80年代,当年的学堂早已时过境迁,位于易家桥下,距离北边的晶体管厂老校址(明代千佛寺遗址)大约800米。在易家桥校区能看到的老通师遗迹寥然无几,大家比较熟悉的是学校门口的两头石狮子,也是明代千佛寺遗物,以及陈列在校史室的一些图片资料了,后来知道还有老通师的藏书。最让通师学生难忘的,就是张謇给通师留下的文化遗产,最典型的要数通师的老校训“坚苦自力,忠实不欺”了。

师范教育不同于普通高中教育,对文化基础的要求不高,以我看来,除了语文的要求相对不低,其他的如数理化生史地,都不及高中的要求,从课程安排来看,压缩了不少课时,分配给语言训练、三字一画、音体美等基本功训练留下了不少时间。加上师范生需要有一定的见习和实习时间,所以花在文化课上的时间就更少了。据说有两年,一些副课如历史地理改为大班讲座了。到我们上师范时,又恢复为正常的课。

师范教育是一种特殊的职业教育。这个职业面对的是人,所以,从事这个职业,首先要了解人类自己,了解儿童发展的规律。从事小学教育可能对文化课的要求相对不高,但对培育和塑造人格要求很高。朱嘉耀校长提出了人格化师范教育,大约就是继续和发扬了张謇先生提出的学做”经师“和”人师“的师范生培养目标。于我看来,在走向极端的应试教育体制下,从初中毕业生中挑选优秀的苗子,以素质教育的方式培塑未来的人民教师的人格,尤其适合中国的现状,可谓中国特色的教育基础工作。

从职业教育的角度看,见习、跟岗实习和顶岗实习是师范生的实践课,也是走上教学岗位之前的必由之路。因此,教学基本功是师范生必须过关的科目。而这些有关教学技能的基本功训练,实质上就是全面实施素质教育,因此,师范教育才是最素质教育的教育。

初中后的三年制师范毕业生有其优势,主要是抢了一批好生源。但是许多毕业生工作时仍然未满18周岁,心智尚不成熟,人格还不够健全。加上文化基础受时间和课程限制,掌握得并不扎实。为解决这些问题,南通师范创造性地创办了初中后的五年制师范专科,加强了教育理论和文化基础教育,强化教育实习,又一次开了中国师范教育之先河,南通师范成为20年后一批又一批特级教师的摇篮。

80年代中期,改革开放已经多年,人们的思想、社会的经济生活都开始变得活跃起来,国家设置了”教师节“,教育部更名为国家教育委员会,人民教师开始有了政治地位,而南通师范也正赶上建设全国一流师范学校的潮头。

对于我们这一代师范生而言,正好赶上了这个有了“教师节”的好时代。

2018年9月10日

作者:江苏省南通市教育考试院副院长 李志丹 ,如需转载,需要征得原创作者许可

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